A proposta de análise do filme deve ter em vista a problemática da relação entre história, contexto e indivíduo. A Reforma existiria sem Martinho Lutero? Ela seria Igual ?Qual a importância de Lutero no processo da Reforma Protestante? Um indivíduo é capaz de mudar a história? De que maneira? Por meio de tais questionamentos, o docente pode elaborar alguma atividade ou discussão que faça os estudantes identificarem tais problemáticas no filme e na atuação de Lutero. É preciso lembrar que o longa-metragem não nos apresenta a realidade, mas nos mostra uma representação do passado (no caso a vida de Lutero) feita a partir do presente.